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音乐舞蹈论文_茶文化视域下民族音乐舞蹈教育改
作者:网站采编关键词:
摘要：文章目录 1 茶文化理论内涵 2 民族音乐舞蹈教学现状 2.1 教学资源不足 2.2 教学模式陈旧 2.3 外部冲击严重 3 茶文化视域下民族音乐舞蹈教育改革路径 3.1 创新教育形式 3.2 丰富教育内容
文章目录
1 茶文化理论内涵
2 民族音乐舞蹈教学现状
2.1 教学资源不足
2.2 教学模式陈旧
2.3 外部冲击严重
3 茶文化视域下民族音乐舞蹈教育改革路径
3.1 创新教育形式
3.2 丰富教育内容
3.3 注重艺术鉴赏
文章摘要:民族音乐舞蹈教育教学需要和传统民族文化进行有机结合,呈现出传统性、时代性与民族性,以此提升课程教育质量和教学成效。在民族音乐舞蹈教育教学过程中,将茶文化融入其中具有重要且关键的现实动因。在艺术教育供给侧变革下,社会对学生艺术素养提出更高层次要求。本文基于对茶文化理论内涵进行解读,明确民族音乐舞蹈教学现状,而后总结出具体改革策略,以供参考。
文章关键词:
论文分类号:J607-4;J70-4
文章来源：《当代音乐》 网址: http://www.ddylzz.cn/qikandaodu/2021/1116/1294.html